한국교육인류학회

2004년 8월

일시: 2004.8

행사구분: 하계워크샵(경기도 가평)

주제: 시각문화에 대한 이해

발표자 및 발표내용

유혜령:「이미지」: 시각 문화에 대한 이해
김종련: 광고의 작업: 그 의미작용 방식
전은희: 광고의 기호학: 제 2부 - 이념적 성채: 지시체계(referent system)

2004년 6월

일시: 2004.6

행사구분: 춘계학술대회(서울대)

주제: \"교육 자체로\": 교육 연구의 현상학적 접근

사회자: 윤은주, 조정호, 진권장

발표자 및 발표내용

이남인: 현상학과 질적연구방법
조상식: 현상학과 교육학: 방법론적 수용의 한계?
유혜령: 아동교육 연구의 현상학적 전통과 과제
이혁규: 교과서 쓰기 체험에 대한 현상학적 연구

2004년 5월

일시: 2004.5

행사구분: 월례발표회

사회자: 조정호

발표자 및 발표내용

배은주: 청소년센터에서 이루어지는 대안적 학습의 가능성과 한계
사사키 마사노리: 남성운동 참여자가 그려내는 한국의 남성성

2004년 4월

일시: 2004.4

행사구분: 월례발표회

사회자: 강경숙

발표자 및 발표내용

윤은주: 유아도덕교육의 듀이적 접근
유혜령: 유아의 역할 놀이에 나타난 모방과 창조의 미학

2004년 3월

일시: 2004.3

행사구분: 월례발표회

사회자: 임종익

발표자 및 발표내용

이충원: 체육교사의 교직 문화 형성
조용환: 비문자사회의 교육: 마오리 사례

2004년 2월

일시: 2004.2

행사구분: 월례발표회

사회자: 이명순

발표자 및 발표내용

조용환: 질적 연구와 질적 교육
서근원: 교육을 왜 하지?

2003년 12월

일시: 2003.12

행사구분: 월례발표회

사회자: 김희태

발표자 및 발표내용

박중길: 문화예술교육으로서 무용교육 가능성 탐색
최의창: 스포츠전문인의 교육: 인문적 접근

2003년 11월

일시: 2003.11

행사구분: 월례발표회

사회자: 유혜령

발표자 및 발표내용

David G. Smith: On Enfraudening the Public Sphere, the Futility of Empire and the Future of Knowledge After America

2003년 10월

일시: 2003.10

행사구분: 추계학술대회(대구교대)

주제: 수업 실천 다시 보기: 질적 이해와 비평

사회자: 김영천, 김상룡, 조용환

발표자 및 발표내용

최성식, 이갑숙, 조용기: ‘아는’ 철학과 ‘하는’ 철학: 교육이론의 실천 번역의 어려움
손민호: 수업에서의 사회적 상호작용에 대한 이해
서근원: 학교수업에서의 교사의 딜레마, 그리고 소명
박윤경: 사회과 교실 수업의 변화에 대한 사례 연구
이원희: 미국 교원양성 과정의 문화기술적 탐색
홍영기: 수업 연구에서의 Grounded Theory의 적용
임진, 송언근: 교실로부터의 참여를 통한 민주시민성 육성

2003년 9월

일시: 2003.9

행사구분: 월례발표회

사회자: 류태호

발표자 및 발표내용

배수옥: 프랑스 유아 보육기관: 알트 가르드리에 관한 영상 보고서
안효진: 유아 교사들의 자아상 발달에 대한 연구: 문화에서부터 실제까지

2003년 8월

일시: 2003.8

행사구분: 하계워크샵(경기도 가평)

주제: 질적 연구의 타당성 문제, 영화를 통해 본 교육비평

발표자 및 발표내용

강경숙: Lecompt, M. D. & Goetz, JP.(1982). Problems of reliability and validit in ethnographic research. Review of Educational Research. 52(1)
서덕희: Scheurich, J. J.(1996).The masks of validity: a deconstructve investigation. Qualitative Studies in Education. 9(1).
전은희: Maxwell, J. A.(1992).Understanding and validity in qualitative research, Harvard Educational Review, 62권. NO. 3. 1992, 가을.