|
194 |
14권 1호 박승배/연구 결과의 표상
 |
관리자 |
2008.03.30 |
235 |
|
193 |
14권 1호 윤여각/지역에서 지식을 산출하는 학문
|
관리자 |
2008.03.30 |
241 |
|
192 |
13권 4호 서미선/두 번의 작은 음악회
|
관리자 |
2007.12.31 |
266 |
|
191 |
13권 4호 강명옥/사막에서 살아남기
|
관리자 |
2007.12.31 |
283 |
|
190 |
13권 4호 신혜숙/교육활동과 맥락의 변화에 대하여
|
관리자 |
2007.12.31 |
290 |
|
189 |
13권 3호 윤선영/유아 경제교육 연구 이야기
|
관리자 |
2007.09.30 |
298 |
|
188 |
13권 3호 황숙영/초등교사의 표현활동 수업
|
관리자 |
2007.09.30 |
320 |
|
187 |
13권 2호 서근원/승희조와 조승희
|
관리자 |
2007.06.30 |
278 |
|
186 |
13권 2호 황인정/낯설음과 익숙함
|
관리자 |
2007.06.30 |
273 |
|
185 |
13권 2호 이근호/실천 현상학: 의미와 이해의 공명학
|
관리자 |
2007.06.30 |
273 |
|
184 |
13권 1호 조지혜/\"School Attack\": ...
|
관리자 |
2007.03.30 |
302 |
|
183 |
13권 1호 배은주/교육을 저해하는 문화
|
관리자 |
2007.03.30 |
259 |
|
182 |
13권 1호 서근원/다시 학교문화다
|
관리자 |
2007.03.30 |
270 |
|
181 |
12권 4호 이명순/멘토링 과정에 관한 멘토와 멘티의 이야기
|
관리자 |
2006.12.31 |
267 |
|
180 |
12권 4호 정선아/실존과 언어적 경험: 익숙함과 낯설음, 그리고 쉬움과...
|
관리자 |
2006.12.31 |
256 |
|
179 |
12권 4호 김희연/기록과 교육
|
관리자 |
2006.12.31 |
245 |
|
178 |
12권 3호 김병극/나의 교단일기에 대한 내러티브 탐구의 의미
|
관리자 |
2006.09.30 |
299 |
|
177 |
12권 3호 박세원/내러티브 탐구과정의 차별성에 대하여
|
관리자 |
2006.09.30 |
262 |
|
176 |
12권 3호 염지숙/내러티브 탐구: 혼돈에서 벗어나기
|
관리자 |
2006.09.30 |
277 |
|
175 |
12권 2호 전은희/청연(靑燕): 몰역사적 비상
|
관리자 |
2006.06.30 |
234 |
